من تا بحال خیلی تلاش کرده بودم که فلسفه ی سمبل پروانه رو درک کنم اما اصلا فراموش کرده بودم که به نحوه ی تولد و سیر زندگی پروانه نگاه کنم. فراموش کرده بودم که پروانه ها موجوداتی با رفتار خاص و جالب هستن و معروفن به درست کردن پیله. حتی برخی عقیده دارن بیداری کندالینی در نهایت باعث میشه تا مرتبا حفاظی از انرژی فرد در اطرافش ایجاد بشه و ازش در برابر حملات روحی محافظت کنه.

اگر من صرفا یک روان شناس تک بعدی بودم و اعتقادی به علوم روحی نداشتم، استدلالم این بود که شکل تخم مرغ، سمبل میزان مهارت های روانی ماست. در واقع اگر فردی به من مراجعه می کرد و می گفت که خواب دیده درون یک حفاظ تخم مرغی شکل هست، تفسیرم این بود که این فرد در حال تقویت مهارت های روانی خودشه و در این زمینه، در حال گذر از یک مرحله ی تبدیل و تغییر اساسیه.

این فرد یک سری مهارت های روانی رو درون خودش تقویت کرده تا ازش در مقابل انرژی های سطح پایین و روزمره محافظت کنه و حالا با تبحر پیدا کردن در زمینه ی این مهارت ها، داره با خیال راحت تری، در مورد بخش های مهم تر و اساسی تر روان و شخصیت خودش کار می کنه. همون طور که یک کرم تصمیم می گیره تبدیل به یک پروانه بشه و جلوه و قدرت های خودش رو افزایش بده.

.

.

.

ساعت نزدیک 5 صبحه و خیلی وقت نیست که از خواب بیدار شدم. قبل از خواب یک حمله ی روانی شدید بهم دست داد. پارسا خواب بود؟ نمی دونم. اما من هاله ی پارسا و دوستانم رو دیدم که سعی داشتن کمکم کنن. چقدر گله و شکایت می کردم و گذشته رو مرور می کردم. گفتم: من یه آدم ضعیفم، قادر نیستم دیگه مبارزه کنم و تلاش کنم آدم خوبی باشم. من حتی نمی تونم آدم بد قدرتمندی باشم. نمی تونم از خودم محافظت کنم و در این مورد همیشه به دیگران وابسته ام. ..

اصلا متوجه نشدم کی بود که به خواب رفتم. خواب دیدم توی کلاس سال دوم ابتداییم هستم. عدد 2 برای من نماد شهود و فلسفه و روانکاویه. ساختمون مدرسه درون یک منطقه ی غیر مسکونی بود. یک منطقه ی مرموز، مه آلود اما پر از گیاه و درخت. حالتی نوستالژیک و یا شاعرانه داشت.

معلم کلاس ما یک ریاضی دان نابغه بود. این مرد مشکلات روانی شدید داشت و از این بابت خیلی عذاب می کشید اما اینطور نبود که دیگران رو با کار ها و رفتار هاش آزار بده. در عین حال برای ما بسیار جذاب، دوست داشتنی و قابل احترام بود. همیشه وقتی می دید یه معلم با دانش آموزاش رفتار بدی داره یا سرشون داد می زنه، می رفت و به معلم اعتراض می کرد و اجازه نمی داد که بچه ها تحت فشار روانی قرار بگیرن. خیلی مراقب بود که روان بچه ها آسیب نبینه.